FACULTAD ENFERMERIA CULIACAN

La enfermería como profesión de servicio, tienen como misión prestar atención de salud a los individuos, las familias y las comunidades, en todas las etapas del ciclo vital y en sus procesos de desarrollo. Las intervenciones de enfermería están basadas en principios científicos, humanísticos y éticos, fundamentados en el respeto a la vida y la dignidad humana”, por lo que está influenciada y condicionada por todos los cambios estructurales de los sistemas sanitarios y cambios externos globales de la sociedad, mismos que demandan nuevos escenarios del cuidado de la salud social.

La profesión  de enfermería no puede plantearse solamente como adaptarse a dichos cambios, si no que debe entender, cuales son las necesidades de educación, formación  y valores, así como,  las expectativas cambiantes de la sociedad para transformarse y proporcionar unos cuidados expertos y de óptima calidad.

1. La unidad de aprendizaje virtual practica clinica  de enfermería de familia  , se ubica en el plan curricular  del tercer semestre de la carrera de Licenciatura en Enfermería donde el alumno desarrolla competencias para ser, saber, hacer y convivir, aplicar  las bases prácticas necesarias  vinculando la teoría relacionando las unidades de aprendizaje de los semestres anteriores y el actual, de acuerdo al  pensamiento enfermero para que analice los problemas de salud más frecuentes,  ubicados en el panorama epidemiológico nacional, estatal  en nuestra  sociedad
2. Desarrollar las competencias profesionales integradas de manera virtual de acuerdo con los componentes planeados y brindar cuidado integral, complementando el programa con las Normas Oficiales Mexicanas inherentes a los cuidados de promoción, prevención, detección de los problemas de salud relacionados con la familia, tomando en cuenta los indicadores de calidad de la atención y las ocho acciones de seguridad para el paciente.
   

1. La unidad de aprendizaje virtual practica clinica  de enfermería de familia  , se ubica en el plan curricular  del tercer semestre de la carrera de Licenciatura en Enfermería donde el alumno desarrolla competencias para ser, saber, hacer y convivir, aplicar  las bases prácticas necesarias  vinculando la teoría relacionando las unidades de aprendizaje de los semestres anteriores y el actual, de acuerdo al  pensamiento enfermero para que analice los problemas de salud más frecuentes,  ubicados en el panorama epidemiológico nacional, estatal  en nuestra  sociedad
2. Desarrollar las competencias profesionales integradas de manera virtual de acuerdo con los componentes planeados y brindar cuidado integral, complementando el programa con las Normas Oficiales Mexicanas inherentes a los cuidados de promoción, prevención, detección de los problemas de salud relacionados con la familia, tomando en cuenta los indicadores de calidad de la atención y las ocho acciones de seguridad para el paciente.
   

este curso fue creado para practicar dentro del diplomado de Moodle

La Universidad Autónoma de Sinaloa a través de la Escuela Superior de Enfermería Culiacán, presenta el  Diplomado en Cuidado preventivo a personas en situación de cronicidad.

El diplomado en mención se respalda en la normatividad universitaria que establece diversas modalidades para la titulación de sus egresados de nivel licenciatura y ante la demanda, en esta profesión, de cuidados de enfermería que contribuyan a conductas de autocuidado en la población afectada de su salud en cronicidad.

Los contenidos de este programa tienen un enfoque formativo centrado en el aprendizaje y sustentado en diversas teorías de enfermería, que permiten la adquisición de competencias  acordes al paradigma de la transformación que tiene como principal eje el cuidado a las personas, concebidas éstas como sujetos activos y con capacidad para el autocuidado.

La Universidad Autónoma de Sinaloa a través de la Escuela Superior de Enfermería Culiacán, presenta el  Diplomado en Cuidado preventivo a personas en situación de cronicidad.

El diplomado en mención se respalda en la normatividad universitaria que establece diversas modalidades para la titulación de sus egresados de nivel licenciatura y ante la demanda, en esta profesión, de cuidados de enfermería que contribuyan a conductas de autocuidado en la población afectada de su salud en cronicidad.

Los contenidos de este programa tienen un enfoque formativo centrado en el aprendizaje y sustentado en diversas teorías de enfermería, que permiten la adquisición de competencias  acordes al paradigma de la transformación que tiene como principal eje el cuidado a las personas, concebidas éstas como sujetos activos y con capacidad para el autocuidado.

COMO OPCIÓN DE TITULACIÓN PARA EGRESADOS DE LA ESEC.

Solo para pruebas

Este curso proporcionará herramientas teóricas y prácticas como guía para una buena práctica clínica, que situara al alumno en una posición privilegiada para desarrollar Planes de Cuidados de Enfermería de calidad.

Conocer la metodología del proceso de enfermería para fundamentar una práctica profesional responsable; además de aplicar un método eficaz para garantizar la calidad del cuidado.