Lista de políticas activas
| Nombre | Tipo | Consentimiento del usuario |
|---|---|---|
| Política de privacidad de Aulas Virtuales UAS | Política de privacidad | Todos los usuarios |
| Condiciones de acceso y uso de la Plataforma Institucional Moodle | Política del sitio | Todos los usuarios |
Resumen
Política de privacidad general del uso de Aulas Virtuales de la Universidad Autónoma de Sinaloa.
Política completa
Datos del propietario
Conforme a lo establecido en la ley de Servicios de la Sociedad de la Información (LSSI), se informa a los usuarios de https://aula.uas.edu.mx que estos son los datos del propietario de este sitio web:
Nombre: Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS). El acceso al sitio web aula.uas.edu.mx, propiedad de la UAS y el uso de los servicios que en este sitio web se ofrecen, implica la aceptación de los siguientes términos y condiciones de uso:
Propiedad Intelectual
Objeto
Responsable del tratamiento de los datos personales y su fundamento
La UAS hace de tu conocimiento que cada Unidad Académica, según sea tu el caso, es la encargada de administrar la plataforma educativa que se le tiene asignada dentro del servidor web aula.uas.edu.mx, con fundamento en los artículos 6° y 16, segundo párrafo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; artículos 2, apartado B, fracción XI y 46, fracción XI del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública; Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública; el artículo 20 de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental; Decimosexto y Decimoséptimo de los Lineamientos de Protección de Datos Personales.
Datos sometidos a tratamiento
Los datos que se recolectan a través del portal web institucional aula.uas.edu.mx son los siguientes: nombre completo; cohorte o grupo; ciudad de residencia; número telefónico; correo electrónico personal.
Finalidades del tratamiento de los datos personales
Los datos personales podrán ser tratados para los siguientes fines:
- Registro como aspirante;
- Registro como aspirante a docente en línea;
- Gestiones diversas;
- Localización de estudiantes o docentes en línea;
- Elaboración de estadísticas y
- Transmisión prevista en Ley.
Nombre del sistema de datos personales
Cambios y actualizaciones a la Política de Privacidad
Acceso y corrección de tus datos personales
Las Dependencias y Entidades de la Administración Pública Federal, te deberán permitir ejercer los derechos de acceso y corrección de datos personales de conformidad con el artículo 16 párrafo segundo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los artículos 24 y 25 de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, así como el 47 de su Reglamento, y conforme a los procedimientos y mecanismos previstos Lo anterior también, en cumplimiento del Decimoséptimo y Decimoctavo de los Lineamientos de Protección de Datos Personales.
Para ejercer tu derecho de acceso y corrección de datos personales, podrás acudir a la dirección Blvd. de las Américas esq. con Josefa Ortíz de Domínguez, Ciudad Universitaria, Culiacán, Sinaloa en las oficinas del Sistema de Torres Académicas o llamar al teléfono (667) 7594500.
Resumen
Este documento establece las condiciones de acceso y uso de la Plataforma Institucional Moodle. El usuario reconoce expresamente que disponer de usuario, contraseña, acceso a cursos o realizar actividades en Moodle no constituye por sí mismo constancia de inscripción o reinscripción formal ante la Universidad.
Política completa
CONDICIONES DE ACCESO Y USO DE LA PLATAFORMA INSTITUCIONAL MOODLE
AVISO IMPORTANTE
Contar con un nombre de usuario y contraseña, ingresar a la Plataforma Institucional Moodle, estar matriculado en uno o más cursos o realizar actividades académicas dentro de la plataforma NO constituye por sí mismo constancia, comprobante o confirmación de que el proceso de inscripción o reinscripción institucional se encuentre concluido o formalizado.
Cuando el proceso de inscripción o reinscripción se encuentre pendiente, la institución podrá proporcionar acceso provisional a Moodle con la finalidad de facilitar la incorporación o continuidad del usuario en las actividades académicas mientras concluye los procedimientos institucionales correspondientes.
1. Objeto y alcance
Las presentes condiciones tienen como finalidad establecer los términos generales para el acceso y utilización de la Plataforma Institucional Moodle como herramienta tecnológica de apoyo a las actividades académicas.
Asimismo, tienen como propósito establecer claramente la diferencia entre el acceso tecnológico a Moodle y la formalización de la inscripción o reinscripción institucional.
La utilización de la plataforma implica el conocimiento y aceptación de las presentes condiciones, así como de las demás políticas institucionales vigentes que resulten aplicables.
2. Naturaleza del acceso a Moodle
Moodle constituye una herramienta tecnológica de apoyo al proceso educativo y podrá utilizarse para acceder a cursos, consultar materiales, realizar actividades, entregar evidencias, participar en evaluaciones, recibir comunicaciones y retroalimentación, consultar calificaciones y utilizar otros recursos académicos habilitados.
El acceso a dichos servicios se realizará mediante las credenciales proporcionadas al usuario y estará sujeto a las condiciones académicas, administrativas y tecnológicas aplicables.
3. Acceso a Moodle e inscripción institucional
La asignación de un usuario, contraseña o cualquier otro mecanismo de autenticación, así como la habilitación de acceso a Moodle, no constituye por sí misma constancia, comprobante, validación o confirmación de que el usuario haya concluido satisfactoriamente su proceso institucional de inscripción o reinscripción.
De igual manera, ninguno de los siguientes actos constituye, por sí solo, comprobante de inscripción o reinscripción formal:
- disponer de usuario y contraseña;
- iniciar sesión en Moodle;
- aparecer registrado o matriculado en uno o más cursos;
- visualizar contenidos o materiales académicos;
- participar en actividades;
- entregar tareas o evidencias;
- presentar cuestionarios o evaluaciones;
- recibir retroalimentación o calificaciones;
- aparecer en listados generados por la plataforma;
- contar con registros de actividad dentro de Moodle.
La situación académica y administrativa oficial del usuario será la que corresponda conforme a los registros institucionales y procedimientos establecidos por las instancias competentes de la Universidad.
4. Acceso provisional
Con la finalidad de favorecer la incorporación y continuidad de las actividades académicas, la institución podrá habilitar acceso provisional a Moodle a usuarios cuyo proceso de inscripción o reinscripción se encuentre pendiente de conclusión, validación o formalización.
El acceso provisional tendrá carácter temporal y condicionado a que el usuario concluya satisfactoriamente los procedimientos institucionales correspondientes.
La habilitación de este acceso tiene como finalidad facilitar la participación del usuario en las actividades académicas durante el periodo en que se encuentre realizando su trámite y no sustituye ni equivale a la formalización de la inscripción o reinscripción institucional.
5. Responsabilidad sobre el proceso de inscripción o reinscripción
Es responsabilidad del usuario dar seguimiento y concluir oportunamente los procedimientos administrativos necesarios para formalizar su inscripción o reinscripción, conforme a los requisitos, mecanismos y plazos establecidos por las instancias institucionales correspondientes.
La disponibilidad de una cuenta Moodle no suspende, sustituye, modifica ni prorroga automáticamente los procedimientos, requisitos o plazos administrativos aplicables.
Cuando exista alguna inconsistencia o trámite pendiente relacionado con la situación escolar del usuario, este deberá acudir a la instancia institucional competente para solicitar su revisión, aclaración o regularización.
6. Continuidad del acceso provisional
Cuando el proceso de inscripción o reinscripción no sea concluido, validado o formalizado conforme a los procedimientos institucionales correspondientes, el acceso provisional a Moodle podrá ser suspendido, deshabilitado, modificado o no renovado, según corresponda.
La existencia previa de una cuenta, la matriculación en cursos, la participación en actividades, la entrega de trabajos, la presentación de evaluaciones o cualquier otro registro generado dentro de Moodle no sustituye el cumplimiento de los requisitos administrativos necesarios para formalizar la inscripción o reinscripción institucional.
7. Credenciales y seguridad de la cuenta
Las credenciales proporcionadas para acceder a Moodle son de uso personal.
El usuario se compromete a:
- resguardar adecuadamente su contraseña;
- no compartir sus credenciales con terceros;
- no utilizar cuentas pertenecientes a otras personas;
- no permitir que otra persona utilice su cuenta para realizar actividades en su nombre;
- cerrar correctamente la sesión cuando utilice equipos compartidos;
- reportar oportunamente accesos no reconocidos o posibles incidentes relacionados con la seguridad de su cuenta.
Las actividades realizadas mediante una cuenta podrán asociarse técnicamente con el usuario al que dicha cuenta haya sido asignada, sin perjuicio de las verificaciones correspondientes cuando se reporte un posible acceso no autorizado.
8. Uso académico y responsable de Moodle
El usuario deberá utilizar la Plataforma Institucional Moodle de manera responsable y para los fines académicos e institucionales autorizados.
El usuario deberá mantener una conducta respetuosa en los espacios de comunicación, colaboración y participación habilitados dentro de la plataforma.
No deberá intentar acceder sin autorización a cuentas, cursos, recursos o información que no le correspondan, ni realizar acciones destinadas a alterar, vulnerar o afectar el funcionamiento normal de la plataforma.
9. Responsabilidad sobre actividades y entregas
Es responsabilidad del estudiante consultar las instrucciones, requisitos y fechas establecidas para las actividades disponibles dentro de sus cursos.
Cuando realice una entrega deberá verificar, según corresponda:
- que haya seleccionado la actividad correcta;
- que el archivo enviado corresponda al trabajo solicitado;
- que el archivo pueda abrirse correctamente;
- que haya completado todas las etapas requeridas para realizar el envío;
- que Moodle muestre el estado correspondiente a una entrega realizada.
La selección, carga o almacenamiento temporal de un archivo no necesariamente constituye una entrega definitiva cuando la actividad requiera una acción adicional de confirmación o envío.
10. Registros de actividad de Moodle
Moodle genera registros técnicos relacionados con las acciones realizadas por los usuarios dentro de la plataforma.
Estos registros podrán utilizarse, conforme a las disposiciones institucionales aplicables, como elementos auxiliares para verificar situaciones relacionadas con accesos, participación, intentos de evaluación, entregas u otras actividades realizadas mediante la plataforma.
La información mostrada en Moodle deberá interpretarse de acuerdo con la naturaleza y finalidad de cada registro y no sustituirá los documentos o registros oficiales que correspondan a otros procedimientos institucionales.
11. Reporte de incidencias técnicas
Cuando una dificultad técnica impida el acceso o realización normal de una actividad, el usuario deberá reportarla oportunamente mediante los mecanismos establecidos institucionalmente.
Para facilitar su revisión, se recomienda que el reporte incluya, cuando sea posible:
- nombre completo;
- matrícula;
- asignatura o curso;
- actividad afectada;
- fecha y hora aproximada del incidente;
- descripción del problema;
- mensaje de error presentado;
- captura de pantalla u otra evidencia disponible.
La presentación de un reporte técnico no implica automáticamente la modificación de fechas de entrega, condiciones de evaluación o calificaciones. Cada situación deberá ser revisada conforme a la evidencia disponible y las disposiciones académicas correspondientes.
12. Delimitación de asuntos administrativos, académicos y tecnológicos
La habilitación tecnológica de una cuenta Moodle no sustituye las funciones ni atribuciones de las diferentes instancias universitarias.
Los asuntos relacionados con inscripción, reinscripción, situación escolar, altas, bajas, documentación u otros procedimientos administrativos deberán atenderse ante las instancias institucionales competentes.
Los asuntos relacionados con contenidos, actividades, evaluaciones, retroalimentación y calificaciones deberán atenderse mediante los canales académicos correspondientes.
Los problemas relacionados específicamente con el acceso o funcionamiento tecnológico de Moodle deberán reportarse mediante los mecanismos de soporte establecidos.
13. Integridad académica y uso de herramientas digitales
El usuario es responsable de la autenticidad y autoría de las actividades realizadas mediante su cuenta y deberá observar las disposiciones institucionales y académicas aplicables en materia de integridad académica.
La utilización de herramientas digitales, incluidas herramientas de inteligencia artificial generativa, estará sujeta a las instrucciones establecidas por el docente para cada actividad y a las disposiciones institucionales que resulten aplicables.
Cuando su utilización sea permitida, el estudiante deberá atender las indicaciones correspondientes respecto de autoría, transparencia, declaración de uso, citación o cualquier otro requisito académico establecido.
14. Consulta y seguimiento de la plataforma
Es responsabilidad del usuario consultar periódicamente los cursos en los que tenga acceso para conocer avisos, materiales, actividades, instrucciones, fechas de entrega, evaluaciones, retroalimentaciones y demás información académica publicada.
Las notificaciones recibidas mediante correo electrónico, aplicaciones móviles u otros mecanismos complementarios no sustituyen necesariamente la consulta directa de Moodle.
15. Aplicación de otras políticas institucionales
El acceso y utilización de Moodle se encuentra sujeto, además de las presentes condiciones, a las demás políticas, avisos, reglamentos y disposiciones institucionales vigentes que resulten aplicables.
Las presentes condiciones regulan específicamente el acceso y uso académico de Moodle y no sustituyen otros documentos institucionales relacionados con privacidad, protección de datos personales u otras materias.
DECLARACIÓN DE CONOCIMIENTO Y ACEPTACIÓN
Al otorgar mi consentimiento electrónico manifiesto que he leído y comprendido las presentes Condiciones de acceso y uso de la Plataforma Institucional Moodle.
En particular, declaro conocer y comprender que:
1. La asignación de un usuario y contraseña y mi acceso a Moodle no constituyen por sí mismos comprobante de inscripción o reinscripción institucional.
2. Si mi proceso de inscripción o reinscripción se encuentra pendiente, el acceso proporcionado a Moodle podrá tener carácter provisional y condicionado mientras concluyo los procedimientos institucionales correspondientes.
3. Estar registrado o matriculado en cursos, consultar contenidos, participar en actividades, entregar trabajos, presentar evaluaciones, recibir retroalimentación o calificaciones o generar registros dentro de Moodle no sustituye la formalización de mi inscripción o reinscripción institucional.
4. La situación académica y administrativa oficial será la que corresponda conforme a los registros y procedimientos institucionales establecidos por las instancias competentes de la Universidad.
5. Es mi responsabilidad dar seguimiento y concluir oportunamente los procedimientos administrativos que correspondan a mi inscripción o reinscripción.
6. En caso de no concluir o formalizar dichos procedimientos, comprendo que el acceso provisional a Moodle podrá ser suspendido, deshabilitado, modificado o no renovado, según corresponda.
7. Conozco y acepto las condiciones de uso académico y responsable de la Plataforma Institucional Moodle establecidas en este documento.
Al seleccionar la opción de aceptación proporcionada por Moodle, manifiesto mi conocimiento y aceptación de la presente versión de esta política.